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转发:关于征集《适合的职业教育发展模式与路径研究》和《五年制高职教育教学改革研究》案例的通知

  • 2018年11月19日 13:53
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苏职学会〔201817

关于征集《适合的职业教育发展模式与路径研究》和《五年制高职教育教学改革研究》案例的通知

各会员单位:

为做好省教育厅改革发展战略性与政策性研究重大课题“适合的职业教育发展模式与路径研究”,开展“五年制高职教育教学改革研究”工作,经研究,决定开展优秀案例征集活动。有关事项通知如下。

一、关于“适合的职业教育发展模式与路径研究”案例

   (一)案例选题应突出问题导向,即不必全面反映学校的办学实践,而应指向多数学校办学中经常遇到的典型问题,每个案例聚焦一个问题即可。各学校可选择以下任一方面中的任一点(但不限于本列表)撰写案例:

1.学校在多元主体办学、集团化办学、混合所有制改革、国际合作办学、中西部合作办学、现代职教体系建设等方面的改革举措;

2.学校在人生观世界观教育、爱国主义教育、集体主义教育、职业道德培育、工匠精神培育、学生管理模式改革等方面的改革举措;

3.学校在专业建设、课程改革、数字化资源建设、课堂教学改革、技能教学创新、考试方式改革、评价方式改革、学分制试点等方面的改革举措;

4.学校在创业精神教育、创业孵化、创新能力培养等方面的改革举措;

5。学校在现代学徒制试点、产教融合模式改革、实训基地建设、生产性实训改革、数字化智能化校园建设等方面的改革举措;

6.学校在专业带头人培育、青年教师培养、教师团队建设、师资教育教学能力提升、师资实践能力提升、能工巧匠引进、兼职教师队伍建设、师资管理机制改革等方面的改革举措;

7.学校在技术技能培训、社区服务、传统文化保护与传承、企业技术改造等方面的改革举措。

   (二)案例内容应切合“适合的职业教育”的主题,每一选题都应在以下方面中选择一点或数点展现“适合”的精神:

1.体现新经济、新技术、新模式、新业态条件下的职业教育改革;

2。体现尊重个人选择、张扬学生个性、发挥学生潜能等方面的职业教育改革;

3。体现增加教师获得感、建设幸福校园、鼓励教师生涯发展等方面的职业教育改革;

4.体现学校服务国家战略、助力社会进步、融入社区发展等方面的职业教育改革。

(三)撰写要求:案例要突出特色化与具体化。特色化是指案例内容应突出学校特色,呈现本校最有特色、最具创新精神的改革举措。本次案例征集所追求的特色、创新并非指本校独有的做法,而是指各学校根据当地经济发展水平、产业发展特点、地域文化传统、学校具体情况等进行的有针对性、个性化的改革举措。具体化是指用具体的事例、数据、成果说话,不能空谈理论。可使用图片、表格、图表等。每篇案例3000-5000字为宜。

二、关于五年制高职教育教学改革研究案例

(一)案例选题鲜明,突出“亮点”,即不必全面反映学校的办学实践,每个案例聚焦一个办学的方面即可。可选择以下参考选题的任一个(但不限于本列表)撰写案例:

1.人才培养模式创新实践;

2.专业建设和课程体系建设;

3.实训基地建设和师资队伍建设;

4.教学方法改革与创新;

5.内部质量保障体系建设;

6。产教深度融合、校企合作

7.中华优秀传统文化教育和综合素质养成教育

8。创新创业教育。

(二)案例的核心内容建议包括以下方面:

1.实施背景。简述面临什么问题及其具体表现。要立足于本校的实际和需要,体现“为什么要这么做”;

2.主要目标。介绍预期成果和创新点。即通过这么做,要解决什么问题,要达到什么样的状态;

3.工作过程(实施过程)。详述解决问题的思路、方法、程序等;

4.条件保障(实施条件)。介绍解决问题需具备的保障条件;

5。实际成果、成效及推广情况。要与实施背景和主要目标等方面相呼应,重点在于具体解决了什么问题,成效如何,而非仅仅谈其外在影响(比如得到了多少荣誉,受到了多少表彰等);

6。体会与思考(评价与认识)。即归纳案例设计中的重点,反思案例实施推进中的难点,揭示案例成效成果中的创新点,明确案例改进推广中的关键点。

以上六个方面是撰写案例的建议框架,其具体标题、表现形式、撰写风格视各自案例的特点,可以灵活多样。

(三)撰写要求:

1.典型性。要有代表性,反映在案例实施过程中本校最具成效的改革和实践。

2.操作性。要细化操作过程和方法,便于其他学校学习借鉴。

3.示范性。要体现先进水平,对其他学校能够发挥示范作用。

三、评审程序

1.学校初评。各会员学校在充分发动的基础上,组织校内专家对教师的参评案例进行初评,并在《案例评选申报表》(附件2中填写初评意见,《案例评选申报汇总表》(附件3中按案例初评分数由高到低填写。已获国家级、省级奖励的项目不得参评。

2.学会评审。学术工作委员会和高职(五年制)分会将分别对两个主题的申报案例组织专家进行评审,报江苏省职业技术教育学会审定后,经公示并公布获奖名单。学会将择优收入《适合的职业教育发展案例集》、《江苏五年制高职教育教学改革案例集》,并结集出版。

四、材料报送

(一)参评案例须提交下列材料

1.《案例评选申报汇总表》一份。

2.案例纸质稿(A4纸双面打印)与《案例评选申报表》一起装订(申报表在上,左侧竖装),一式三份。

(二)报送时间、地点及要求

1。请各会员学校在学校初评的基础上认真梳理申报材料,在《案例评选申报汇总表》和《案例评选申报表》上盖章。申报材料须装入材料袋,并在材料袋上贴好封面(附件4)。

2.申报截止时间为20181231日。

“适合的职业教育发展模式与路径研究”案例纸质稿请通过顺丰快递报送。地址:江苏理工学院职教研究院(常州市中吴大道1801号);联系人:袁丽英;联系电话:0519-86953536并同时将《案例评选申报汇总表》、案例(文件名:学校简称+姓名+案例+题目)的电子文档打包发送至邮箱:xsgzwyh2010@163。com

五年制高职教育教学改革”报送地址:南京市上海路2039号楼509室;联系人:徐伟、钱文琴;联系电话:025-8333535583335112。并同时将《案例评选申报汇总表》、案例(文件名:学校名称+姓名+案例+题目)的电子文档打包发送至邮箱:331381671@qq。com

附件:1。案例撰写要求

   2.案例申报表

   3.案例申报汇总表

   4.材料袋封面

            江苏省职业技术教育学会

                    2018115

附件1                    

案例撰写要求

一、格式要求

1。标题:二号黑体加粗居中。

2。作者、合作者及单位:小四号黑体居中

3.摘要:四号宋体,300字左右,行距25磅。

4。关键词:小三号宋体,加粗。 词3-5个,每个词间空一格。

5.正文:四号宋体,3000-5000字,行距25磅,A4纸排版。

6.参考文献:小四号宋体, 行距:20磅。参考文献以文献在整个案例中出现的次序用[1][2][3]……形式统一排序、依次列出。

二、案例写作参考格式

标题[题目自拟]                        

[引言,介绍单位基本情况、案例的背景等]                    

 一、所解决的问题

[案例聚焦于一个而非多个主要问题,问题的表述应清晰、明确,可以细分为若干子问题,建议1000字以内]                    

二、主要做法

[阐述学校如何解决问题,做法的表述应针对上述问题,不游离、不空谈,建议3000字以内]                    

三、主要成效

[阐述通过解决上述问题所取得的成绩,成效的表述也应针对问题,而不是罗列学校的所有成绩]                    

四、思考与展望

[总结经验、教训,提出今后打算]                    

附件2                    

案例申报表                  

学校名称:                      

                                                                                                               
 

题目

 
 

申报主题

 
 

第一作者

 

姓名

 
 

联系电话

 
 

行政职务

 
 

专业技术

 

职务

 
 

合作者

 
 

姓名

 
 

行政职务

 
 

专业技术职务

 
 

联系电话

 
 

内容摘要

 

(作者填写,300字左右)

 
 

学校初评意见

 
 

               学校盖章

 

                             

 

备注:此表放在案例上面一起装订。“申报主题”选择“适合的职业教育发展模式与路径研究”或“五年制高职教育教学改革”


                                                                                                                                     
 

附件3                                        

 
                     案例申报汇总表  
 

推荐学校(盖章)                   填报人:             联系电话:               填报日期:                

 
 

序号

 
 

学校名称

 
 

第一作者

 
 

合作者

 
 

题目

 
 

所属类别

 
 

初评名次

 
 

备注

 
 

注:1。学校在初评的基础上按分数从高到低的顺序填入此表。2。“所属类别”根据案例内容在“案例选题”

中选择对应的编号。3。已获国家级、省级、院级奖励的项目不得参评。

 


附件4              

      材料袋封面

                                       

 

学校名称

 
 

序号

 
 

内容

 
 

数量

 
 

备注

 
 

1                              

 
 

申报汇总表

 
 

1                              

 
 

2                              

 
 

案例

 
 

材料按汇总表顺序排列

 


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